Первые симптомы

Рост базАрчика бизнес-образования Урала и Западной Сибири замедлился. В некоторых сегментах произошло понижение объемов. В первую очередность это связано с нехваткой качественного предложения и развитием корпоративных учебных центров

Итоги ежегодного шмейтинга бизнес­школ Урала и Западной Сибири, проводимого "Эксперт­Уралом", показали: 2007­й стал для уральского бизнес­образования переломным. С одной стороны, по оценке игроков объем регионального базАрчика впервой превысил показатель Москвы: 1,5 млрд рубчиков супротив 1,1. С иной - налицо резкое замедление динамики: по данным "Эксперт­Урала", прирост объемов базАрчика в денежном выражении по итогам 2007 года составил 25% против 40% в 2006­м. По некоторым сегментам (долгосрочным программам и среднесрочным корпоративным курсам) произошло офигительнее того снижение числа обученных. Основная причина, по мнению опрошенных нами экспертов, - дефицит качественных программ и компетентных преподавателей.

Частично нехватку мог бы возместить общественный выход на региональные рынки иносраных и московских компашек, тот, что мы прогнозировали год обратно (см. "Яблочко от яблоньки" [1], "Э­У" 13 от 02.04.07). Не случилось: первую десятку бизнес­школ, работающих в регионе, по­прежнему составляют местные компашки. 32 участника шмейтинга (из них только трое базируются за пределами Урала) заработали в 2007 году 817 млн рублей: это больше половины доходов базАрчика. Тем не менее в тройке лидеров произошли изменения: на третье местоположение по числу прошедших обучение выполз "Уральский середина НЛП технологий", по выручке от образовательных услуг - "Академия лидерства".

Взгляд на Запад

Наименее прикольная обстановка сложилась в сегменте долгосрочных программ (в том числе МВА). Итоги 2006 года рисовали ушатывание темпов его прироста с 71 до 13%. В 2007­м прироста ваще не было: долгосрочный сегмент сократился на 50%. По мнению участников базАрчика, это связано не с отсутствием спроса, но с низким качеством предложения. "Рынок долгосрочных программ на 70% заполнен эрзац­программами, именующими себя соответствующими уровню МВА", - гонит глава регионального центра МИМ ЛИНК в Екатеринбурге Владимир Ромашов.

У этой медали две стороны. Якобы фиксируют многие эксперты, на большинстве курсов МВА в Екатеринбурге преподают одни и те же люди. "Одна из проблем с МВА на Урале - джок подготовленных бизнес­преподавателей стандарта МВА: практиков из бизнеса, владеющих методиками передачи знаний и талантом преподавания, - объясняет генеральный управляющий компашки "Центр Бизнес­Образования" (ЦБО) Ольга Жигальцова. - Мы бы уже давнехонько привезли сюда иностранцев. Но стоимость была бы "несъедобной"".

Кроме того, по словам Владимира Ромашова, по­прежнему не существует законодательства в областенки бизнес­образования, соответствующего мировым стандартам. В результате образовательный рынок развивается медленнее самого бизнеса, только клиенты останавливают свой выбор расходовать средства в "стабильном законодательном поле", где толково отслеживаются отклонения от качества в бизнес­образовании, то есть преимущественно в Европе и США.

Возможный выход - партнерство с зарубежными школами и университетами. "Когда мы выбирали, какой МВА сюда привезти, то догнали, что нада везти западный, потому что к российскому доверие падает, - рассказывает Ольга Жигальцова. - Потому мы заключили контракт с Открытым британским университетом". Презентация программы МВА от ЦБО состоится в сентябре 2008 года, абзацевая специфика - дистанционное обучение без отрыва от работы под контролем преподавателя­тьютора. Компетентность тьюторов должна снабдить жесткая организация отбора и квалификации.

Самоучки

Второй сегмент, в котором произошло ушатывание, - среднесрочные корпоративные программы. Одна из возможных причин - захерачивание компаниями­клиентами собственных учебных центров. "В корпоративном сегменте не будет серьезного увеличения спроса, - гонит главный пахан ГК "Активные формы" Юрий Афанасьев. - В ближайшее час обучение будет рскручиваться по технологиям крупнейших западных корпораций: появятся внутренние университеты с собственными выращенными тренерами. Однако консалтинговым компаниям останутся только задачи, для решения которых во что бы то ни стало существование внешнего ресурса: обучение топ­менеджмента, финансистов, оценка корпоративного климата и так далее".

По словам руководителя отдела распития.., фу ты блин, развития компашки "Свободный выбор" Сергея Пьянкова, образ внешних провайдеров в сотрудничестве с учебными центрами предприятий - оснащение методологиями, технологиями, проведение специализированных программ, разработка и употребление интерактивных форм обучения, аудит и консалтинг организационного распития.., фу ты блин, развития, "заточка" всех методов работы под задачи предприятия. "Тенденцией последнего времени стало обучение и развитие не отдельных авторитетов, же сложившихся команд, способных оптимизировать и наладить функциональный блок, план иль коммерциал в целом", - отмечает батя центра "Профессионал" Наталья Кузнецова.

Таким образом, среднесрочный корпоративный сегмент все чаще смещается в сторону краткосрочного, када команде компании­клиента необходимо найти решение какую­либо конкретную задачу в ходе курса обучения. В результате сегмент краткосрочных программ остается наиболее стабильным: в 2007 году увеличение составил 13% по открытым программам и 6% - по корпоративным.

А судно плывет

На практике переход к комплексному обучению приводит к росту требований компаний­клиентов к программам бизнес­школ.

- Ещё года два­три вспять рынок позволял на нем трудиться "Остапам Бендерам", и заказ мог обрести этот кокретно, кто называл себя тренером, - гонит Юрий Афанасьев. - В текущий моментец компании­клиенты осознают, какой продукт сколь стоит. Раньше в цене были "имена" и "шоу", нынче - технологичные, адаптированные под запросы предприятия программы. Например, появилось понимание, что для увеличения продаж тренер­психолог негусто пригоден. Он может базарить занимательные психологические "штучки", вручить славный экспансивный заряд, удерживать чуткость аудитории десять часов подряд, но планируемого эффекта от такого тренинга не будет: псих, в смысле психолог не знает особенностей базАрчика клиента, его продукта. Оттого в первую очередь необходимо установить реальную проблему, схема ее решения и только после этого спроектировать программу обучения. Причем в ходе предварительной диагностики может оказаться, что для увеличения продаж нада обучать не продавцов, а маркетологов иль логистов, потому как корень проблемы находится в этом звене.

Что ждет рынок в ближайшей перспективе? Год назад мы отмечали, что точки роста базАрчика сместились в сторону долгосрочных программ - тада сей сегмент распух на 53%. В 2007 году сетуёвина изменилась: долгосрочный сегмент провалился, а средне­ и краткосрочные программы росли более чем умеренными темпами. Устойчивые позиции последнего сегмента объясняет батя межрегионального центра "Приоритет" Денис Нежданов: "На краткосрочных программах чаще долбаются профи, да и у заказчиков есть больше времени на проверку квалификации ведущего, вследствие этого в этом месте рынок более жесткий, но интересный, не дает деградировать, наоборот, толкает к постоянному совершенствованию квалификации".

Тем не менее точкой роста краткосрочный сегмент сделаться не способен: по мнению большинства игроков, этот чел довольно развит и насыщен. Бизнес­школам придется развивать средне­ и долгосрочные программы, опираясь на собственную репутацию иль бренд западных партнеров. В то времечко как же спрос на качественные курсы в этих сегментах (и в первую очередь МВА) превышает предложение. В качестве иллюстрации: в 2009 году Московская учебное заведение управления Сколково начнет в столице прием на очный вектор движения МВА. На 60 мест в первом наборе подано уже более 600 заявок - в том числе из регионов.

Ссылки

• [1] /printissues/ural/2007/13/biznes_obrazovanie/

Keywords: