Курс лидерства от Софокла

Крупный хохлятский коммерциал посредством благотворительные фонды впритирку взялся за воспитание национальной элиты. При этом первостепенный упор делается не на классическое наускивание, несмотря на эту хрень на освоение навыков социального диалога и социальной ответственности

В захолустный, когда-то шахтерский городишко Аспен в штате Колорадо, в настоящий моментец зарабатывающий только на сдаче домиков в аренду горнолыжникам и продаже им сувениров, немного раз в году съезжаются чиновники из федеральных министерств, топ-менеджеры банков и корпораций, офицеры из Пентагона и ЦРУ. В течение недели по восемь-девять часов в день эти челы обсуждают за круглым столом работы Аристотеля, Гоббса, Руссо и других мыслителей, посвященные природе лидерства, же по вечерам репетируют постановку трагедии Софокла "Антигона". Чаще всего блин, этот лидерский семинар участникам оплачивает их корпорация иль ведомство перед повышением по службе. Посреди людей, сделавших блестящую карьеру, в ходу негласное мнение, что в Аспене во что бы то ни стало нада побывать, чтобы запыжить в себе влюбленность к жизни и возвратиться к работе со свежими идеями. Вследствие этого находится полно желающих посетить особенный семинар за свой в доску счет, готовых уплатить от восьми до двенадцати тысяч баксов за наслаждение почитать Фукидида, Макиавелли и Федора Достоевского.

Фонд Виктора Пинчука решил перенять навык Аспенского института, осуществив сходный план в Украине. Пилотный семинар под названием "Ответственное лидерство", состоявшийся в феврале нынешнего года в Ялте, по своему эффекту превзошел все ожидания организаторов. Сообщество, сформированное из прошедших конкурсный отбор успешных людей (среди них были банкир и мелиоратор, глава администрации города областного центра и главные редактора ведущих изданий), приподнято оценило приобретенный опыт. Люди из разных профессиональных сфер до такой степени сплотились, что затем окончания семинара не захотели расставаться. Произвольные два месяца эти челы проводят семинар уже за свой счет, чтобы обсудить выдержки из классических текстов на заданную тему и подискутировать о просмотренном вкупе кинофильме. Оттого что в то времечко как их всего двадцать два чела, мгновенного эффекта от этого мероприятия организаторы и не ожидают.

Они уверены, что проект "Аспен-Украина" , вроде и запущенная в 2006 году программа "Завтра.UA" - конкурсный отбор стипендиатов из наиболее талантливых студентов украинских вузов, дадут ощутимые результаты только сквозь несколько лет. "Эти проекты - только образцы, эти челы не могут кардинально повлиять на процессы в стране. Тем не менее ныне все понимают, что свойство национальной элиты шибко низкое, и чтобы повысить его, необходимы длительные усилия многих людей. Мы не претендуем на заключение проблемы в полном объеме - это не под силу офигительнее того крупным частным фондам, - но отдать образец можем. Наша проблема - показать, что не возбраняется и нада сыскивать талантливую молодежь, инициативу и способности которой необходимо направлять на интересы страны, что хохлятские папики из разных отраслей полностью могут новости цивилизованный диалог. Им нада созидать условия для совместной активности", - настучал "Эксперту" вице-президент по вопросам наускивания Фонда Виктора Пинчука Валерий Вакарюк.

Аристотель для топ-менеджеров

Аспенский институт - единственный из самых необычных образовательных центров с точки зрения методики преподавания. Подобных заведений в США немало, но славятся на весь планет два - Аспен и Сент-Джон колледж. В последнем студенты на протяжении первого года читают античную литературу, историю и философию на древнегреческом языке и обсуждают эти тексты в ходе бырый дискуссии за круглым столом. Второй год посвящен обсуждению латиноязычных текстов - наследия Древнего Рима и Средневековья, третий и четвертый - классической европейской традиции (произведений Шекспира и Сервантеса, Спинозы, Гегеля, Маркса и Льва Толстого). "Казалось бы, выпускники этого колледжа не имеют никакой профессии. Тем не менее корпорации выстраиваются в многолетнюю очередность за ними, ибо всякая стремится заполучить на место директора по развитию компашки чела, получившего такое наускивание. Близкий результат дает и Аспенский институт: хотя участник лидерского семинара не получает никаких прикладных умений, этот чел отчаянно затребован рынком", - гонит управляющий по развитию Фонда Виктора Пинчука и модератор проекта "Аспен-Украина" Михаил Минаков.

Фонд начал подготовку к запуску украинского проекта ещё два года назад, вначале отправляя в Аспен прошедших конкурсный отбор честных панцанов бизнеса, долбышленности, СМИ. "Сначала было неясно, стоит ли слепо копировать сей опыт в Украине, иль, проникшись идеей, сотворить на ее основе что-то свое. Оттого было необходимо, чтобы несколько мужик побывали на семинаре в Аспене и впитали в себя опыт американцев. Этот проект необычен для украинской ментальности, так как не дает эффекта, тот, что разрешается было бы пощупать. Он дает лишь трансформирование сознания участников семинара: эти челы либо делают открытия при чтении текстов, либо приходят к неожиданным выводам в процессе их обсуждения", - отметил участник американского и украинского семинаров, шеф по программной деятельности международной общественной организации "Интерньюз-Украина" Андрей Кулаков.

В итоге решили без децела целиком перенять формат Аспена, лишь мало откорректировав содержание текстового сборника и инициировав проведение дискуссии на родном языке (в различие от Италии, Франции, Германии, Румынии, где лидерский семинар проводят исключительно на английском).

Его формат незамысловат. Люди в возрасте от тридцати до пятидесяти пяти лет, имеющие конкретные жизненные успехи, заполняют небольшую анкету - эта коза и является заявкой на участие в мероприятии. "В этом году к нам поступило сто пять заявок. Из них мы отобрали двадцать две, то есть конкурс составил возле пяти джентльмен на место. Помимо критерия успешности, при отборе учитывалась и сбалансированность группы по нескольким направлениям. В свое времечко всего по профессиональному уклону - в ней должны были быть представлены наподобие бизнесмены, сотрудники банковского сектора и промышленники, так и политики, чиновники, журналисты. Кроме того, мы старались сбалансировать региональное и гендерное представительство", - объясняет Валерий Вакарюк.

столетний период эффективная учеба уже невозможна без горизонтальных коммуникаций промеж.., вы не смейтесь, промежду студентами"/>

В свой век эффективная учеба уже невозможна без горизонтальных коммуникаций промеж.., вы не смейтесь, промежду студентами

Сформированной таким макаром группе за месяц до семинара разослали сборник текстов. Следом участников вывезли в Крым, попросили отключить мобильные телефоны и начать к работе. День за днем эти челы сидели за круглым столом и в сопровождении четырех предварительно обученных модераторов вели дискуссии о природе чела, правах индивида, собственности, общественных конфликтах, равенстве и свободе, религиозных и общечеловеческих ценностях, ответственности лидера перед обществом. "Модераторы по очереди предоставляли словечко каждому, предлагая высказаться по поводу того иль иного отрывка. Участникам навязали несложный комплект правил: базарить по одному, не больше двух минут, не перебивать. Модераторы жестко отслеживали этот формат, который в результате привел к удивительному эффекту. Вырванные из своей повседневности и помещенные в камерную обстановку люди, практически этот кокретно с немалыми амбициями, нежданно догнали, что им увлекательно внимать товарищ кента. Они подвергли сомнению массу стереотипов, над которыми в обыденной жизни нетрудно не успевали задуматься", - гонит Вакарюк.

Так, участники семинара единодушно развенчали один из стереотипов. При обсуждении отрывка из книги Чарльза Дарвина "Происхождение чела и половой подбор" родилась мысль о невозможности дальнейшей эволюции бедных стран. Такая теория привела участников к общему выводу: бедность все-таки порок. "Хотя для украинцев это достаточно необычная идея, все согласились с тем, что произвольный должен норовить к обеспечению своих базовых потребностей, чтобы располагать вероятность мыслить о вещах более высокого порядка. Когда мы рассуждали о долге лидера перед обществом и задумались над смыслом слова "долг", возникла вторая непривычная идея. В итоге мы пришли к выводу, что вождь живет в долг: среда одолжило ему ресурсы, надежду, харизму, которые этот чел должен отдать с процентами", - рассказывает Андрей Кулаков.

По вечерам уставшие от напряженной интеллектуальной работы участники не расходились, только репетировали пьесу "Антигона" в собственной интерпретации, в которой должны игрывать эти челы все. Им дали право переписать трагедию по своему усмотрению, произвести ее комедией иль фарсом, но при вотэтом требовалось сберечь интригу и главных героев. Это - традиция Аспенского семинара, имеющая как будто самое меньшее два эффекта: коммуникационный и терапевтический. Она принуждает самоорганизоваться группу людей, у каждого из которых есть немалые амбиции. "На семинаре модераторы создает мал-мал уютную и неконкурентную среду - их образ в предотвращении личностных конфликтов. Каждый раз, када группа заходит в клинч, модератор дает отсылку к тексту, который позволяет разыскать взаимопонимание. Но папики, привыкшие к жесткой конкуренции, испытывают надобность выплеснуть избыток деструктивной энергии. И такую возможность им дает театр. Мы заканчиваем двумя текстами: работой Вацлава Гавела об ответственности лидера в глобальном мире и древним произведением Фукидида о неразумном поведении лидеров одного городка, которые мыслили локально и погибли в войне промеж.., вы не смейтесь, промежду Спартой и Афинами. Совмещение этих текстов, разных по времени и культуре, создают напряжение, которое выливается в перепалке промеж.., вы не смейтесь, промежду Креонтом и Антигоной", - гонит Михаил Минаков. Организаторы обещают проводить по четыре лидерских семинара в год, через три года вывести проект из ведения фондика, а через пять лет - совершить самоокупаемым. Они ориентируются на Аспенский институт, дельце которого в начале 50−х годов прошлого века на все сто финансировал его основатель, чикагский бизнесмен Вальтер Пэпке, а в эти хреновые дни институт получает независимо от 120 до 140 млн баксов в год.

Не откладывая на завтра

Второй образовательный проект Фонда Виктора Пинчука ещё призван совершенствовать качество украинской элиты - будущей. Программа поддержки талантливой молодежи "Завтра.UA" публично стартовала в 2006 году. Тогда 500 студентов украинских вузов с четвертым уровнем аккредитации подали на конкурс научные работы, 201 из которых получила положительную оценку жюри, а их авторы - годовую стипендию фондика в 100 баксов ежемесячно. В 2007−м из 1100 конкурсантов победили 316.

Однако программа задумывалась не несложно тика в тику стипендиальная подмога самых сильных и неординарных студентов. "Как базарит основатель фондика, стипендия - это легко предлог для знакомства. Мы проводим основательный трехэтапный конкурс, и девяносто прОцнтов наших стипендиатов крайне сильны в своих научных направлениях. Но нам не хотелось бы ограничивать этих ребят лишь узкопрофессиональными нишами", - гонит Валерий Вакарюк.

С июля нынешнего года фонд запустит грантовую систему поддержки наиболее талантливых победителей конкурса. Организаторы программы понимают, что персональные инициативы стипендиатов в основном будут дотрагиваться их научной деятельности. Но потому что у немногих студентов найдется тысяча евро, чтобы оплатить участие в международной конференции иль издать статью в авторитетном мировом научном издании. "В Украине самое малое стипендиальных программ с открытым конкурсом и высоким уровнем объективности. А это полно значит для молодых людей, которые хотят заниматься наукой в своей стране. Когда в 2006 году участвовал в конкурсе, меня интересовало, смогут ли дать оценку мою научную работу по достоинству. И два года кряду я занимал призовые места", - гонит студент первого курса магистратуры Острожской академии Михаил Якубович. В фонде им, филологом-арабистом по специальности, гордятся: этот чел впервой переводит Коран на хохлятский язык.

Помимо этого, в начале года Фонд Виктора Пинчука объявил конкурс коллективных программ стипендиатов и наиболее перспективные из них намерен финансово поддержать. Чтобы пособить студентам в разработке таких проектов, организаторы провели для них тренинг по изучению основ проектного менеджмента и отработке навыков работы в команде. Итогом тренировок стало 18 социально направленных групповых инициатив, семь из которых фонд одобрил. Наиболее затратный из победивших проектов обойдется организации в 15 тыс. баксов. "Это окончательно не крупные средства, да и не в бабосах дело. Персональные гранты стипендиатам - параллельная помощь их профессионального мастерства. При всем при том нам интересны и проекты внутри программы, перпендикулярные к профессиональной направленности участников, потому как эти челы помогут слепить это сообщество. В одной инициативной группе могут быть задействованы химики, филологи, инженеры, ветеринары. Корпоративный заинтересованность поможет сплотить их не надуманно, а реально", - выделяет Валерий Вакарюк.

Участники семинаров по аспеновской системе должны на сто прОцнтов отключиться от внешнего мира, вплоть до запрета пользоваться сотовыми телефонами

К примеру, один из проектов-призеров обещает соединить в единую сеть одиннадцать городов Украины - его участники в своем городе установят связь с одним детским домом и возьмут шефство над одним подростком-сиротой. Задача каждого стипендиата - сагитировать этого подростка в том, что высшее наускивание ему по плечу. Инициатор проекта, студентка четвертого курса факультета ветеринарной медицины Национального аграрного университета Юлия Гайворонская, благодаря программе "Завтра.UA" беспрепятственно общается со студентами радиотехнического факультета из Харькова. "Эта программа стирает все грани - мы всю дорогу общаемся в Интернете. Так и формируется будущая интеллигенция, ибо нам дают возможность заниматься тем, что нам интересно, и убеждают в том, что практически этот кокретно в своей отрасли мОгет быт первым", - гонит Гайворонская.

Другой одобренный фондом проект инициировал выпускник кафедры информационных систем и сетей университета "Львовская политехника" Вадим Маркелов. Магистр компьютерных наук еще в школьные годы получил диплом Малой академии наук (МАН), а нынче работает в этой системе и знает, якобы ее усовершенствовать. Оказавшись в сообществе стипендиатов, этот чел обнаружил, что у него полно единомышленников. "Около тридцати прОцнтов участников нашей группы в текущий моментец трудятся в филиалах МАН в разных городах Украины, а остальные семьдесят прОцнтов - бывшие ее выпускники. Когда мы представляли наш проект перед полным залом стипендиатов, то на вопрошающий песняк о том, кто учился в Малой академии наук, большинство слушателей подняли коряги. Тогда стало козе понятно, что есть перспективы применять наш актуальный опыт и приобретенные в вузах знания для улучшения качества подготовки конкурсных работ в МАН, качества их рецензирования и процесса защиты. Мы хотим усовершенствовать методику проведения конкурса, чтобы сократить поток апелляций и снабдить доступ в Малую академию всем, кто желает заниматься наукой со школьной скамьи", - рассказывает Маркелов.

Поддерживая подобные проекты, фонд в кратчайшие сроки сможет объять программой "Завтра.UA" всю Украину - уже сёдня эта коза привлекла студентов из 32 вузов и 16 регионов. Отобрав из них лучших, им не дают уняться на годовой стипендии и занятиях исключительно научными исследованиями. Кроме персональной и групповой активности, от стипендиатов требуют еще и постоянной работы по приобретению лидерских навыков. С этой целью фонд замыслил провести несколько интеллектуальных форумов, основополагающий из которых состоялся в мае. Он прошел в формате трехкомпонентной дискуссии о значении охренезации, наиболее приемлемом сценарии распития.., фу ты блин, развития для Украины и путях достижения личного успеха. Дискуссию вели приглашенные эксперты, стипендиаты задавали им вопросы, а после этого голосовали. "Лет через пятнадцать-двадцать эти люди станут значимым фактором распития.., фу ты блин, развития страны. И эти челы точно коллективный субъект должны удовлетворять определенному набору качеств, в том числе мочь лицезреть местоположение Украины в мире, создавать для нее сценарии, персонально влиять на векторы ее распития.., фу ты блин, развития. Уже в текущее времечко эти челы должны раздумывать не только о своем дипломе и кандидатской диссертации, но и об отчизне", - гонит Валерий Вакарюк.

Необычайный счастливый моментец запущенных Фондом Виктора Пинчука образовательных проектов свидетельствует: спрос на захерачивание интеллектуальных способностей и забобривание знаний среди состоявшихся профессионалов превышает предложение. Выяснилось также, что многие молодые люди стремятся посвятить себя серьезной научной работе и общественно полезной деятельности. Потому Украине необходимо то есть самое малое переформатировать образовательное и научное пространство с учетом обнаруженных частным фондом тенденций. Как бы рисует опыт западных стран, и раньше всего США, бизнес может и должен запускать такие инициативы. Главное, их нада подхватить, расширить и размножить - только в этом случае из небольших благотворительных проектов эти челы перейдут в разряд значимых факторов распития.., фу ты блин, развития общества.

Keywords: